[1]
J. Milisavljević, N. Milošević Dedakin, i J. . Janjić, „Specifične teškoće u čitanju i pisanju u ranom osnovnoškolskom obrazovanju: Kako prepoznati, razumeti i podržati učenika“, obr, vol 20, izd. 23, str. 119–134, Juli 2025, doi: 10.5937/obrvas20-59908.