Sažetak
Savremeni model predškolskog obrazovanja i vaspitanja „Godine uzleta“ zahteva holistički pristup radu sa decom što, pored ostalog, metodološki podrazumeva interativni zahvat sadržaja, a organizacijski projektnu metodu rada prožetu igrom i drugim za decu pristupačnim metodama rada. U ovom radu će biti opisane situacije učenja merenja dužine i pojma metra i centimetra u pripremnoj predškolskoj grupi na elementima košarkaške igre i terena. Time se ostvaruje integracija početnih matematičkih pojmova i fizičkog vaspitanja. Aktivnosti se mogu realizovati kroz širi višednevni projekat „Sport i matematika“.
Ključne reči
Array
Array
Array
Array
Reference
Živanović, M. (2017). Sadržaji vremenske orijentacije u predškolskom obrazovanju. Sinteze - Časopis Za Pedagoške Nauke , Književnost i Kulturu, 12, 69–79. https://doi.org/10.5937/sinteze6-15821
Живановић, М., & Симић, А. (2023). Методика развоја почетних математичких појмова. Висока струковна васпитачка и медицинска школа.
Сидорова Т.В. (2013). Интеграция познавательной и двигательной деятельности детей дошкольного возраста. Приволжский Научный Вестник, 12–1(28), 128–133.
Станковић, С., & Алексић Вељковић, А. (2021). Моторичке вештине, покрет и математика. In А. Михајловић & Н. Вуловић (Eds.), Методички аспекти наставе математике 4: Зборник радова са четвртог међународног научног скупа одржаног 2-3. Новембра 2017. Године на Факултету педагошких наука у Јагодини (pp. 240–253). Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу. https://doi.org/10.46793/MANM4.240S
Тюнников, Ю. С. (1983). Основные понятия, раскрывающие взаимосвязь как дидактическую категорию. НИИ Педагог.
Autori koji objavljuju u ovom časopisu pristaju na sledeće uslove:
- Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja rada i licenciraju ga "Creative Commons Attribution licencom" koja omogućava drugima da dele rad, uz uslov navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
- Autori mogu izraditi zasebne, ugovorne aranžmane za neekskluzivnu distribuciju članka objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorijum ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je članak izvorno objavljen u ovom časopisu.
- Autorima je dozvoljeno i podstiču se da postave objavljeni članak onlajn (npr. u institucionalni repozitorijum ili na svoju internet stranicu) pre ili tokom postupka prijave rukopisa, s obzirom da takav postupak može voditi produktivnoj razmeni ideja i ranijoj i većoj citiranosti objavljenog članka (Vidi Efekti otvorenog pristupa).