Sažetak
U današnjem svetu i društvu zasnovanom na znanju, u kojem znanje
relevantno danas već sutra može da postane zastarelo, institucije visokog obrazovanja
ulažu velike napore kako bi osposobile studente da mogu što kvalitetnije i efikasnije da
odgovore na zahteve poslodavaca. Pored konstantne potrebe poslodavaca za
usavršavanjem u novim znanjima, a koja bi trebalo da nađu svoje mesto u nastavnim
planovima i programima, visokoškolske institucije se suočavaju i sa izazovima
osposobljavanja svojih studenata da ovladaju odgovarajućim veštinama neophodnim u
savremenom poslovanju. Te veštine, meke i generičke, treba da omoguće studentima da
se lakše nose sa promenama i zahtevima brzo promenljivog poslovnog okruženja.
Predmet istraživanja ovog rada je percepcija poslovnog okruženja, odnosno
poslodavaca, o značaju znanja i veština iz oblasti poslovne ekonomije, koje studenti
poslovnih škola stiču tokom osnovnih studija. Cilj istraživanja je sticanje
sveobuhvatnog i detaljnog uvida u mišljenje poslodavaca o znanjima i veštinama koje
smatraju najvažnijim za zapošljavanje studenata poslovnih škola. Pored toga, cilj je da
se artikulišu vrste aktivnosti i oblici saradnje sa kompanijama koje, po mišljenju
poslodavaca, mogu da doprinesu većem usklađivanju sadržaja studijskih programa iz
oblasti poslovne ekonomije sa potrebama prakse. Istraživanje polazi od specifičnosti
studija poslovne ekonomije u poslovnim školama, s obzirom da se ova vrsta studija
razlikuje od akademskih, pre svega zbog fokusa na primenjeno znanje.
Ključne reči
Array
Array
Array
Array
Reference
- Autori zadržavaju autorska prava i pružaju časopisu pravo prvog objavljivanja rada i licenciraju ga "Creative Commons Attribution licencom" koja omogućava drugima da dele rad, uz uslov navođenja autorstva i izvornog objavljivanja u ovom časopisu.
- Autori mogu izraditi zasebne, ugovorne aranžmane za neekskluzivnu distribuciju članka objavljenog u časopisu (npr. postavljanje u institucionalni repozitorijum ili objavljivanje u knjizi), uz navođenje da je članak izvorno objavljen u ovom časopisu.
- Autorima je dozvoljeno i podstiču se da postave objavljeni članak onlajn (npr. u institucionalni repozitorijum ili na svoju internet stranicu) pre ili tokom postupka prijave rukopisa, s obzirom da takav postupak može voditi produktivnoj razmeni ideja i ranijoj i većoj citiranosti objavljenog članka (Vidi Efekti otvorenog pristupa).