Scindeks Asistent Scindeks Asistent

Vol. 22 Br. 4 (2023)

Objavljeno novembar 10, 2023
Specijalna edukacija i rehabilitacija

Originalni naučni članak

Salehuddin Al As Anuas, Nurfaradilla Mohamad Nasri, Aliza Alias
277-296
Needs analysis for developing culturally responsive teaching for remedial education: What do teachers need?
PDF (engleski)
Valentina Mašić Fabac, Dominik Sikirić
297-312
Accessibility and comprehension of COVID-19 information for people with blindness and low vision
PDF (engleski)
Dragomir Davidović, Maja Davidović, Ivana Sretenović, Jasna Veljković
313-326
Samoprocena angažovanja učenika sa smetnjama u razvoju u školskom kontekstu
PDF

Pregledni članak

Marija Colic, Marko Buljevac
327-349
Formal and informal support for Croatian and Serbian people with disabilities and their families: A scoping review
PDF (engleski)
Milena Kordić, Jasmina Karić
351-366
Značaj kooperativnog učenja za gluve i nagluve učenike u neformalnim obrazovnim kontekstima
PDF

Stručni članak

Aleksandra Đurić-Zdravković, Dragan Rapaić
367-377
Toaletni trening kod dece s nekim razvojnim poremećajima
PDF