Sažetak
Ауторке рада желе да објаве исправку омашке у наслову резимеа на енглеском језику (стр. 284). Исправан наслов гласи: Contribution of Schema Theory and Social-Constructivist Approach to Teaching: the Acquisition of Functionalism Among Students in Translation Courses.Reference
Detalji u vezi sa uređivačkom politikom, uključujući i autorska prava, dostupni su na sajtu SCIndeks.
http://scindeks.ceon.rs/journalDetails.aspx?issn=0354-3293
Preuzimanja
Podaci o preuzimanju još nisu dostupni.